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Proposta pedagógica

O Colégio Dom Aguirre reforça, constantemente, no interior da organização, a consciência de que os estudantes são a razão de sua existência e que o sucesso só será alcançado através do alto grau de satisfação de suas necessidades. É importante que a comunidade perceba a imagem de uma instituição tecnicamente avançada e eticamente articulada. Para tanto, temos ações de comunicação com o objetivo de transmitir aos diversos públicos a qualidade do nosso Colégio.

Entretanto, reconhecemos que a escola é, por natureza, movimento: vive em constante transformação e deve buscar, de forma permanente, mudanças que respondam às novas realidades sociais, culturais e tecnológicas. Essa dinâmica não significa ruptura com nossos princípios, mas reafirmação de compromissos fundamentais: formar cidadãos críticos, responsáveis, solidários e preparados para atuar no mundo contemporâneo, sem perder de vista os valores humanos que sustentam nossa prática educativa.

Por esse motivo, nossa Proposta Pedagógica é revisitada e atualizada anualmente com a finalidade de contemplar as mudanças necessárias para atendermos melhor toda comunidade escolar.

À luz de princípios cristãos e inspirado nos princípios de liberdade e responsabilidade, e nos ideais de justiça e solidariedade, O Colégio Dom Aguirre tem, por missão, “motivar crianças e jovens para a prática de uma cidadania responsável, à luz de princípios cristãos”, observando-se as condições físicas, humanas e técnicas.

O Colégio busca incentivar o educando para que se torne responsável por sua aprendizagem, principalmente porque “aprender a aprender” é o único conhecimento duradouro frente ao avanço tecnológico.


Ensino Bilíngue

O Colégio Dom Aguirre adota o Ensino Bilíngue através de componentes curriculares na matriz curricular, desde a Educação Infantil à 3ª série do Ensino Médio. O Ensino Bilíngue promove não apenas o aprendizado de um novo idioma, mas, sobretudo, o desenvolvimento de competências, valores e respeito à diversidade cultural.

As aulas dos componentes curriculares do Ensino Bilíngue são ministradas em Língua Inglesa, utilizando o idioma como meio de instrução para o desenvolvimento da linguagem.

Na Educação Infantil, as atividades são planejadas de forma a inserir a segunda língua no cotidiano escolar de maneira natural, favorecendo a escuta atenta, a compreensão e a produção oral. Para isso, utilizamos storytelling como estratégia central: histórias e narrativas estruturam o aprendizado, oferecendo contexto para a apresentação de vocabulário, expressões e conteúdos significativos para a faixa etária.

Do 1º ano do Ensino Fundamental à 2ª série do Ensino Médio, a proposta didática se apoia no material didático fornecido pela parceira Be – Currículo Bilíngue.

O Ensino Bilíngue utiliza conteúdos das disciplinas de Ciências no Ensino Fundamental – anos iniciais; Geografia no Ensino Fundamental – anos finais; e temas transversais de desenvolvimento de competências relevantes no Ensino Médio, através de Material Didático com a chancela de marcas renomadas: National Geographic Learning (Ensino Fundamental e Médio) e TED talks: ideas change everything (1ª e 2ª séries do Ensino Médio).